Tujuan:
mengetahui efektivitas program pelatihan empati pada sekolah dasar dalam
mencegah bullying.
Peserta:
61 murid terbagi menjadi 38 murid yang melakukan bullying dan 23 murid menjadi control.
Hasil
: terdapat hubungan yang positif pada level empati pada peserta pelatihan
empati dibandingkan peserta di kelompok control.
Sahin, M. (2012). An investigation into the efficiency of empathy training program on preventing bullying in
primary schools.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar